05/21
2024正蒙五院：读《论语》二则有感曹莹莹 孔子在《论语·学而》篇中言“敏于事而慎于言”，宋代学者朱熹注曰：“敏于事者，勉其所不足；慎于言者，不敢尽其所有余也。”意思是做事要勤劳敏捷，说话要小心谨慎。不应以尽说空话、大话、套话、假话而用其有余补做事迟缓之不足，才是做人的基本遵循。所以孔子又认为“巧言令色，鲜矣仁。”朱熹注曰：“好其言，善其色，致饰于外，务以说（yue）人。”就是说花言巧语，察颜观色，以取悦...
05/21
2024正蒙四院三组学习《论语》感想工学院安璐学习《论语》中的“兴于诗，立于礼，成于乐”这一理念，给我带来了深刻的启示和感悟。这句话不仅揭示了儒家文化对于人格修养的深刻洞见，也为我们现代人提供了宝贵的人生指导和精神追求。首先，“兴于诗”意味着一个人的兴趣和志向的激发往往始于诗歌。诗歌作为一种艺术形式，具有强烈的感染力和启发性，能够触动人心，激发人的情感。通过诗歌，我们可以领略到古人的智慧和情感，感受到...
05/21
2024正蒙三院三组《论语》心得体会周婷作为一名教师已不是第一次与《论语》打交道了，《论语》在我看来像是一位变幻莫测的朋友，每次接触都使我有不同的感想，更有新的发现。这个假期在校领导的建议下，我再次走进《论语》，与它进行心与心的交流。《论语》是儒家学派的经典著作之一，它交给了我们很多处事的方法和做人的道理，它告诉我们做任何事都应讲原则，更应该把握原则里的分寸。我们今天总是在说什么事该做什么事不该做，什...
05/21
2024正蒙二院第五组学而不厌，诲人不倦环境景观系：蔡金艳《论语 子罕》中子绝四——毋意，毋必，毋固，毋我。孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。工作生活中主观猜疑会导致错误的判断，应该主动积极去沟通。注意沟通的方式，要考虑对方的接受程度。经常说期望值越高失望越大，平常心，自己努力终究不会太差，不要期望别人去怎么做，做好自己。对待事情要综合考虑，听取他人建...
05/21
2024正蒙一院《论语》学习心得七--乡党王敦海通过对《论语》第十篇乡党的深入学习，我深受启发，也对自身的生活实际和本职工作有了更深刻的思考。在我的生活中，“齐，必有明衣；布。齐，必变食；居，必迁坐”这些内容提醒着我要时刻保持对仪式和规范的尊重。无论是在日常的着装还是饮食等方面，都应注重恰当性和适宜性，这让我更加注重自身的言行举止，做到内外兼修，以身作则，为学生树立良好的榜样。作为一名大学教师和大学生文...
05/16
2024腾信幼儿园第10组 《论语》学习心得 Hannah作为一名幼儿园英语老师，在《论语》中阳货与孔子的对话中我学习和借鉴到了以下几点：1.尊重与理解： 阳货虽然与孔子的立场不同，但他仍然尊重孔子的才华和观点。这启示我们，在教育工作中，无论学生的家庭背景、性格如何，我们都应该给予他们充分的尊重和理解。在课堂上，要尊重每一个孩子的个性和差异，鼓励他们自由表达，并给予积极的反馈和支持。2.耐心与引导： 孔子在面对...
05/16
2024中小学一班六组《论语》学习心得（5）樊 晶在《公冶长篇》中，这两句话最能引起我的反思。子谓子贡曰:“女与回也孰愈?”对曰:“赐也何敢望回?回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”子曰:“弗如也，吾与女弗如也!”孔子对子贡说:“你和颜回两个相比，谁好些?”子贡回答说:“我怎么能和颜回相比!颜回他听到一件事就可以推知十件事;我知道一件事，只能推知两件事。”孔子说:“你是不如他，我和你都不如他啊!”子贡是孔子的得意门生之...
05/16
2024正蒙四院第四组《论语》公冶长篇读后感 康磊本篇通过师徒之间的讨论和具体事例，展现了孔子的学问之道，强调了实践和应用的重要性，而不是空谈理论。孔子在评价弟子和他人时，不仅关注外在表现，更重视内在的德行和品质。例如，孔子对弟子子路的评价，虽然肯定了他的忠诚和勇敢，但也指出了他在某些方面的不足，如过于直率和缺乏策略。这种评价方式体现了孔子的教育理念，即通过具体的行为和品质来培养德才兼备的君子。文...
05/16
2024《论语》心得体会正蒙三院第四组 樊朝阳读完《论语》第八篇和第九篇，我对孔子的思想和教导有了更深的理解和感悟。在第八篇中，孔子强调了人性的本善和德行修养的重要性。他通过对不同德行的人进行描述和比较，引发了我对人性和道德的思考。孔子对君子的品德要求，如宽容、正直、谦虚等，让我意识到了君子的形象是道德的楷模，我们应该以君子为榜样，不断提升自己的德行。而在第九篇中，孔子强调了学习和修养的重要性。他告诉...
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2024正蒙二院第三组《论语》述而篇有感曹云云《论语 述而篇》集中体现了儒家思想的核心价值观和实践方式，对于当代社会的建设和发展有着深远的影响。在本篇中，孔子强调了教育的重要性，并提出了教育的核心观念——以德育人。孔子认为，教育应该关注的不仅仅是技术和知识的传授，更要培养学生的品德和道德修养，帮助他们成长为优秀的人才。现在的我们仍需要从孔子的思想中汲取营养，加强对教育和培养的重视，认识到优秀教育对于国家...
