05/20
2025保障部第八组《庄子》心得体会保障部第八组 金岩在《逍遥游》的寓言森林里,鲲鹏背负青天的壮举与学鸠抢食榆枋的聒噪形成鲜明对照,这种极具视觉冲击力的对比并非简单的道德说教,而是庄子精心设计的认知迷宫。当我们穿越表象的迷雾,会发现这篇千古奇文实际上是一场关于认知突围的精神远征,指向人类如何突破三维时空的局限,在浩瀚宇宙中获得真正的精神自由。庄子用"北冥""南冥"构建起超越地理坐标的象征体系,鲲化为鹏的蜕...
05/20
2025雁塔区藤信幼儿园第六组《庄子》逍遥游学习心得 部门:藤信幼儿园 姓名:郝春媛《庄子·逍遥游》是中国古代哲学的经典篇章,它以独特的视角和深邃的思想,描绘了一种超越世俗束缚、追求自由自在的精神境界。作为一名幼儿教师,在学习《庄子·逍遥游》的过程中,我深受启发,不仅对庄子的哲学思想有了更深入的理解,更从中汲取了许多对教育工作的有益启示。庄子在《逍遥游》中提出了“逍遥”的理念,这是一种无拘无...
05/20
2025正蒙二院第四组学习心得《庄子》学习心得正蒙二院:范佳雯作为正蒙导师,初读《庄子》,只觉其文字如天马行空,意象奇幻瑰丽,那些看似荒诞不经的故事背后,却似藏着深邃的智慧,如云雾缭绕的山峰,让人心生向往却又难以捉摸。随着深入研读,我愈发感受到《庄子》思想犹如一泓清泉,为我在正蒙导师的工作带来了诸多启迪。在日常与学生的相处、教育引导过程中,我时常思索如何将古老的哲学智慧融入现代的学生工作里。如今,静下...
05/20
2025商学院第17大组第四小组逍遥游一、主旨思想这篇文章主要阐述了庄子的“逍遥”理念。“逍遥”是一种超越世俗束缚,达到心灵自由和精神解放的境界。庄子认为,只有摆脱功名利禄、是非荣辱等外在因素的干扰,顺应自然,才能真正实现逍遥。二、主要篇章内容1. 鲲鹏寓言文章开篇以奇特的鲲鹏形象开篇。北冥有条名为鲲的大鱼,鲲之大,不知其几千里也。鲲化为鹏,鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。鹏向南冥迁徙,水击...
05/12
2025藤信幼儿园第四组《庄子》逍遥游学习心得幼儿园:白丽丽《逍遥游》以鲲鹏之变为喻,揭示了生命突破的哲学智慧,给予幼儿教师深刻启示。作为幼儿教育工作者,我们从鲲的蛰伏与化鹏的奋飞间,领悟到教育者应有的精神高度与专业自觉。初读时,惊叹于“海运则将徙于南冥”的壮阔气象。幼儿教育何尝不是如此?孩子们从懵懂到开蒙,从稚拙到成长,恰似鲲化为鹏的生命历程。教学实践中,我们常以“尺有所短”的心态去评判孩子,却忘了...
05/12
2025行政部第四组宣传策划办公室《道德经》学习心得行政部第4组宣传策划办公室 蒿兴平2025年5月6日“无为”是《道德经》的核心思想之一,指顺应自然规律、不妄为、不强求的处世态度和治国理念。“无为”是一种深奥的哲学思想,它并非指真正的无所作为,而是强调一种顺应自然、不强行干预的态度。在道家看来,万物都有其自然的运行规律,人为的过度干预往往会破坏这种平衡,导致不良后果。因此,“无为”并不是什么都不做,而...
05/12
2025正蒙二院第五组《道德经》关于教育的探析人文艺术学院:蔡金艳《道德经》是中国古代哲学经典,其核心思想围绕“道”与“德”展开,强调顺应自然、无为而治、柔弱胜刚强等思维方式。对于做事的方法论,《道德经》提供了以下值得现代人学习和借鉴:1. 顺势而为“无为”并非消极不作为,而是不刻意强求、不违背自然规律。通过观察和顺应事物发展的内在规律(道),以最小的干预达到最佳效果。“道常无为而无不为”(第三十七章),...
05/12
2025正蒙一院第三小组心得体会正蒙一院第三组:樊子璇《逍遥游》作为庄子哲学思想的瑰宝,其蕴含的深刻哲理令人深思。在学习过程中,我深受启发,对人生、教育以及辅导员工作有了新的感悟。庄子笔下的“逍遥游”,是一种超脱世俗束缚、追求精神自由的境界。他倡导人们摆脱功名利禄的羁绊,以豁达的心态看待世间万物。这让我意识到,在快节奏的现代社会,人们常常被各种外在因素所困扰,而忽略了内心的真正需求。作为一名辅导员,更...
05/06
2025第8次心得-现代产业学院+第7组《道德经》读后感《道德经》承载着中华民族古老而深邃的智慧,其中心思想宛如一座宝藏,每次挖掘都能带给我无尽的思索与启迪,让我在现世生活中不断获得新的认知与成长。“道法自然” 这一核心思想贯穿《道德经》始终。它告诉我们,世间万物皆有其自身的本然状态和发展轨迹,而我们应遵循自然的法则去生活。就好比花朵,它依循着季节的安排,到了合适的时候便自然绽放,不会刻意提前或者滞后,展现...
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2025雁塔区藤信幼儿园第一组《道德经》71-80章学习心得感悟 部门:藤信幼儿园 姓名:第五博艳道德经71~80章展现了老子对自然规律与人生智慧的深刻洞察。第71章"知不知上"启示我们保持谦逊态度,认识到认知的局限性才是真知。这种思想在当代社会尤为珍贵,面对信息爆炸更需保持清醒的自我认知.72章"民不畏威"强调统治者应当尊重百姓,过度压迫终将招致反抗。这与现代管理学的"服务型领导"理念不谋而合,提醒我们...